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Title: Habilidades metacognitivas y aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la universidad Norbert Wiener - 2019
Other Titles: Metacognitive skills and meaningful learning in students of the physical therapy and rehabilitation career at Norbert Wiener University-2019
Authors(s): Estrada Ponce, Alex; Zavala Manga, Julissa Francis
Advisor(s): Yangali Vicente, Judith Soledad
Keywords: Metacognición; Aprendizaje significativo; Habilidades metacognitivas; Habilidad
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 11-Dec-2020
Institution: Universidad Privada Norbert Wiener
Abstract: El objetivo de nuestro estudio es determinar el nivel de relación que hay entre las habilidades metacognitivas con el aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación en la Universidad Norbert Wiener -2019. Con diseño metodológico de la investigación no experimental, observacional, de nivel descriptivo, correlacional y de corte transversal, utilizando como instrumento: el cuestionario para la primera variable y el registro de notas para la segunda variable. Se concluye que si existe relación directa entre las habilidades metacognitivas y el aprendizaje significativo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.13053/4089
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Huaita Acha, Delsi Mariela; Lozano Lozano, Marile; Maguiña Palma, Misael
Register date: 2-Feb-2021
Maestría - Tesis

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