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Title: La motivación docente y su influencia en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022.
Other Titles: Teacher motivation and its influence on the comprehensive education of high school students. pharmacy of a Higher Institute of Lima, 2022.
Authors(s): Trejo Levy, Jesus Edson
Advisor(s): Ramos Vera, Rosario Pilar
Keywords: Motivación; Docente; Formación Integral; Estudiante; Instituto; Motivación; Docente; Formación Integral; Estudiante; Instituto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 1-Jul-2022
Institution: Universidad Privada Norbert Wiener
Abstract: La presente tesis, tuvo por objetivo determinar la influencia de la motivación docente en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022. Metodología, cuantitativo, hipotético - deductivo, tipo aplicada, no exp
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.13053/6573
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Alvarez Herrera, Angela Maria; Ramos Vera, Patricia María; Basurto Santillán, Ivan Javier
Register date: 19-Aug-2022
Maestría - Tesis

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