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Ramos Vera, Rosario Pilar (es_ES)
Trejo Levy, Jesus Edson (es_ES)
2022-08-19T17:32:47Z
2022-08-19T17:32:47Z
2022-07-01
https://hdl.handle.net/20.500.13053/6573
La presente tesis, tuvo por objetivo determinar la influencia de la motivación docente en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022. Metodología, cuantitativo, hipotético - deductivo, tipo aplicada, no exp (es_ES)
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Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener – WIENER (es_ES)
Motivación (es_ES)
Docente (es_ES)
Formación Integral (es_ES)
Estudiante (es_ES)
Instituto (es_ES)
Motivación (es_ES)
Docente (es_ES)
Formación Integral (es_ES)
Estudiante (es_ES)
Instituto (es_ES)
La motivación docente y su influencia en la formación integral de los estudiantes de farmacia de un Instituto Superior de Lima, 2022. (es_ES)
Teacher motivation and its influence on the comprehensive education of high school students. pharmacy of a Higher Institute of Lima, 2022. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Docencia Universitaria (es_ES)
Maestro (es_ES)
Maestro en Docencia Universitaria (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
10233410
https://orcid.org/0000-0002-0712-524X (es_ES)
45432974
131067 (es_ES)
Alvarez Herrera, Angela Maria (es_ES)
Ramos Vera, Patricia María (es_ES)
Basurto Santillán, Ivan Javier (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)
Maestría - Tesis

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