Burnout académico y educación virtual en estudiantes de derecho de una universidad privada en Huancayo, 2022

Agreda Mascaro, Elizabeth Marleny

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Title: Burnout académico y educación virtual en estudiantes de derecho de una universidad privada en Huancayo, 2022

Other Titles: Academic burnout and virtual education in law students from a private university in Huancayo, 2022

Authors(s): Agreda Mascaro, Elizabeth Marleny

Advisor(s): Ramos Vera, Rosario Pilar

Keywords: Burnout académico; Educación virtual; Estudiantes

OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 25-Jan-2023

Institution: Universidad Privada Norbert Wiener

Abstract: Se determinó una relación positiva débil entre el burnout académico y la educación virtual en estudiantes de Derecho de una Universidad Privada en Huancayo, 2022; con un coeficiente de correlación Spearman de 0,295 y un grado de significancia con un p valor de 0.001 indicando una correlación significativa entre ambas variables.

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.13053/8251

Discipline: Maestría en Docencia Universitaria

Grade or title grantor: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado

Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria

Juror: Raffo Ibarra, Guillermo Alejandro; Lozano Lozano, Marilé; Herrera Alvarez, Angela María

Register date: 31-Mar-2023

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Maestría - Tesis

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