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Calla Vásquez, Kriss Melody (es_ES)
Tovar Bustos, Edna Gineth (es_ES)
2021-10-13T00:29:39Z
2021-10-13T00:29:39Z
2021-07-26
https://hdl.handle.net/20.500.13053/4991
El objetivo planteado fue evaluar si el uso del blog como herramienta pedagógica mejora la lectoescritura en los educandos del grado tercero de Educación Básica Primaria de la Institución Educativa Domingo Savio de San Antonio Tolima, Colombia en el 2018. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/linceces/by (es_ES)
Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER (es_ES)
Repositorio institucional-WIENER (es_ES)
Medios tecnológicos (es_ES)
Herramienta pedagógica (es_ES)
Lectoescritura (es_ES)
Blog (es_ES)
Medios tecnológicos (es_ES)
Herramienta pedagógica (es_ES)
Lectoescritura (es_ES)
Blog (es_ES)
Uso del blog como herramienta pedagógica para mejorar la lectoescritura en estudiantes de grado tercero de básica primaria de la Institución Educativa Domingo Savio del municipio de San Antonio (Tolima), Colombia en el 2018. (es_ES)
Use of the blog as a pedagogical tool to improve literacy in third grade students of elementary school of the Domingo Savio Educational Institution of the municipality of San Antonio (Tolima), Colombia in 2018. (es_ES)
L'utilisation du blog comme outil pédagogiq (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Informática Educativa (es_ES)
Maestro (es_ES)
Maestro en Informática Educativa (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
41599709
https://orcid.org/0000-0003-4976-2332
AU853893
131597
Huaita Acha, Delsi Mariela (es_ES)
Vásquez Tomás, Melba Rita (es_ES)
Yangali Vicente, Judith Soledad (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)
Maestría - Tesis

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