Título: Hábitos de estudio y engagement académico en estudiantes de enfermería en una universidad privada, Lima, 2023
Otros títulos: Study habits and academic engagement in students of the first cycle of the nursing school at a private university, Lima, 2023; Hábitos de estudo e engajamento acadêmico em estudantes do primeiro ciclo da escola de enfermagem de uma universidade privada, Lima, 2023
Asesor(es): Vásquez Tomas, Melba Rita
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 14-nov-2023
Institución: Universidad Norbert Wiener
Resumen: El presente estudio buscó determinar la relación entre los
hábitos de estudio y el engagement en los alumnos del primer
ciclo de la escuela de enfermería en una universidad privada de
Lima en el 2023; bajo el enfoque cuantitativo, diseño no
experimental, nivel correlacional y transversal, la muestra estuvo
constituida por 113 estudiantes a quienes se les administraron el
inventario de hábitos de estudio CASM-85 y el cuestionario de
UWES-S17. Los resultados indicaron un nivel de p= 0,000 y
coeficiente τ de Kendall de -0,208, concluyendo que, existe
relación entre los hábitos de estudios y el engagement
académico en los alumnos del primer ciclo de la escuela de
enfermería, es decir, a menores niveles de hábitos de estudios
mayor será los niveles de engagement académico.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Norbert Wiener. Facultad de Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Palacios Garay, Jessica Paola; Baldeon de la Cruz, Maruja Dionisia; Basurto Santillan, Ivan Javier
Fecha de registro: 29-ene-2024
