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Título: Estrategia de gestión y evaluación de desempeño docente, en la Escuela Militar de Chorrillos, 2019
Asesor(es): Angeles Morales, Julio Julio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2-feb-2022
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias de gestión y el nivel de evaluación del desempeño del personal docente y administrativo de la Escuela Militar de Chorrillos, 2019. Para dar cumplimiento al propósito se empleó una investigación de tipo descriptivo con diseño no experimental-transaccional de corte correlacional y en una población de 180 participantes del cual se eligió 68 para la muestra correspondiente a partir de una muestra aleatorizada. La muestra seleccionada fue sujeta a la aplicación de dos cuestionarios debidamente validados y confiables cuyos resultados nos permiten llegar a la siguiente conclusión. Existe una correlación alta de .875** y una significancia de 0,000
Disciplina académico-profesional: Maestria
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado
Grado o título: Maestro En Educación Con Mención En Gestión Pública
Jurado: Villanque Alegre, Boris Boris; Varas Boza, Lucy Lucy; Valverde Sarmiento, Alan Alan
Fecha de registro: 14-ago-2022; 14-ago-2022



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