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Angeles Morales, Julio Julio
Fuentes Ramos, Juan Jose
2022-08-14T16:53:11Z
2022-08-14T22:14:05Z
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2022-02-02
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/15940
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias de gestión y el nivel de evaluación del desempeño del personal docente y administrativo de la Escuela Militar de Chorrillos, 2019. Para dar cumplimiento al propósito se empleó una investigación de tipo descriptivo con diseño no experimental-transaccional de corte correlacional y en una población de 180 participantes del cual se eligió 68 para la muestra correspondiente a partir de una muestra aleatorizada. La muestra seleccionada fue sujeta a la aplicación de dos cuestionarios debidamente validados y confiables cuyos resultados nos permiten llegar a la siguiente conclusión. Existe una correlación alta de .875** y una significancia de 0,000 (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
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Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Estrategias de Gestión (es_ES)
Desempeño docente (es_ES)
Estrategia de gestión y evaluación de desempeño docente, en la Escuela Militar de Chorrillos, 2019 (es_ES)
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Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En Educación Con Mención En Gestión Pública (es_ES)
PE
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Maestria (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
32796107 (es_ES)
191517
Villanque Alegre, Boris Boris (es_ES)
Varas Boza, Lucy Lucy (es_ES)
Valverde Sarmiento, Alan Alan (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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