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Title: Comprensión lectora y rendimiento académico de los estudiantes del I Ciclo de Universidad San Pedro - 2018.
Advisor(s): Tirado Soto, Carlos Carlos
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 14-Feb-2022
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: Mi trabajo de investigación se orientó en determinar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico de 60 estudiantes de I ciclo de la Universidad San Pedro, Cajamarca-2018. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional no experimental. Para recoger la información, respecto a la comprensión lectora, se utilizó el cuestionario estandarizado de Cooper Smith y para el rendimiento académico, se obtuvo los registros de promedio ponderado del ciclo I-2018 del sistema académico de la universidad sede Cajamarca, año 2018. El procesamiento y análisis de datos se efectuaron con las técnicas estadísticas. Finalmente, se validó la hipótesis alternativa, determinando así que la comprensión lectora se relaciona significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo.?
Discipline: Maestria
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgrado
Grade or title: Maestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativa
Juror: Condor Huaman, Maximiliano Maximiliano; Llanos Bardales, Jaime Jaime; Rojas Huaman, Ever Ever
Register date: 14-Aug-2022; 14-Aug-2022



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