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Título: Perspectiva del estudiante de 5º ciclo de Enfermería sobre la enseñanza - aprendizaje durante su formación profesional. Universidad Nacional Autónoma de Chota 2015
Asesor(es): Marrufo Zorrilla, Cesar
Palabras clave: EnseñanzaAprendizaje.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 9-abr-2019
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: El proceso de enseñanza aprendizaje, en un acto que se desarrolla durante toda la vida, y al cursar niveles de educación se lleva con mayor énfasis, es por este motivo que decido estudiar este proceso realizado con los estudiantes de 5° ciclo de enfermería de la Universidad Nacional Autónoma de Chota 2015. Queriendo determinar la relación entre perspectiva y el proceso de enseñanza aprendizaje, es un trabajo cualitativo con diseño exploratorio - descriptivo, realizado con una población de 28 estudiantes, utilizando un cuestionario como medio de recojo de datos, según los ítems establecidos es media en el 75% de estudiantes y en el 25% de los estudiantes la percepción es alta, el diagnóstico del proceso enseñanza aprendizaje indica que el nivel de percepción es malo para el 1%, regular para el 68% y buena para el 29% los resultados obtenidos concluimos que el nivel de perspectiva de los estudiantes ante el proceso enseñanza aprendizaje es a nivel medio, regular y, positiva muy baja.
Disciplina académico-profesional: Maestria En Educacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativa
Jurado: Hernandez Reaño, Maria Teresa; Ruiz Alvarado, John Fernando; Villanque Alegre, Boris Vladimir
Fecha de registro: 16-jul-2019; 16-jul-2019



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