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Título: Percepción social de la gestión educativa entre promotoras y padres de familia en programas no escolarizados de educación inicial
Autor(es): Calderón Neyra, Hilda Mar
Palabras clave: Percepción; Social; Gestión; Educativa; Entre; Promotoras; Padres; Familia; Programas; Escolarizados; Educación; Inicial
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: The present paper is a comparative descriptive study that aims to investigate whether any difference exists in the social perception that promoters and parents have of the educational management of the early childhood education PRONOEIS located in th

Se presenta una investigación descriptiva comparativa sobre la percepción social de la gestión educativa entre promotoras y padres de familia en Programas no escolarizados de Educación Inicial en el asentamiento humano Valdiviezo de Lima. El objetivo
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.13084/1090
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Fecha de registro: 12-ene-2017
Título profesional - Tesis

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