Buscar en Google Scholar
Título: Efectos del control contextual en el aprendizaje de número - nombre en niños de 3 años de un centro de estimulación temprana
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: The purpose of this study was to determine the association between mothers' attitudes and psychomotor development of children aged 2-3 years in an Early Learning Center in the District of Independence. It was a cross-sectional, descriptive, comparati

La presente investigación tuvo el propósito de determinar la asociación entre las actitudes de las madres y el desarrollo psicomotor de niños entre 2 a 3 años en un Centro de Estimulación Temprana en el Distrito de Independencia. Fue un estudio tran
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Fecha de registro: 12-ene-2017



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons