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Title: LECTURA MUSICAL EN LA EJECUCIÓN INSTRUMENTAL EN LOS INTEGRANTES DE LA BANDA DE MÚSICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA AGROPECUARIO “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI” DE CHUCAHUACAS, CHUPA - 2022
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 16-Dec-2023
Institution: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Abstract: El presente trabajo de investigación tiene por objetivo general “Determinar el efecto de la lectura musical en la ejecución instrumental en los integrantes de la banda de músicos de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario José Carlos Mariátegui de Chucahuacas, Chupa - 2022”; en la metodología se empleó un diseño no experimental de nivel explicativo con un tipo de investigación descriptivo; para la obtención de datos se aplicó como técnica la prueba teniendo como instrumentos la pre test y pos test, para una población de 36 alumnos integrantes de la banda de músicos; además se comprobó con el alfa de Cronbach de 0,839 la prueba de confiabilidad del instrumento. En los resultados, con respecto a la lectura musical una cantidad de 11.1% y 33.3% de los alumnos integrantes de la banda de músicos, muestran calificativos de “alto” y “medio” respectivamente, mientras que, un porcentaje superior de 55.6% muestra un calificativo de “bajo”; luego de tres meses de taller se aprecia una cantidad mínima de 2.8% con calificativo de “bajo”, mientras que, porcentajes considerables de los alumnos integrantes de la banda con 47.2% y 50.0% obtuvieron calificativos de “medio” y “alto” respectivamente. Con respecto a la ejecución instrumental cantidades considerables de 47.2% y 41.7% de los alumnos integrantes de la banda de músicos muestran calificativos de “alto” y “medio” respectivamente, mientras que, un porcentaje mínimo de 11.1% muestra un calificativo de “bajo”; luego de tres meses de taller se aprecia una cantidad mínima de 5.6% con calificativo de “bajo”, mientras que, porcentajes considerables de los alumnos integrantes de la banda con 69.4% y 25.0% obtuvieron calificativos de “alto” y “medio” respectivamente. En conclusión, la lectura musical tiene un efecto positivo en la ejecución instrumental en los integrantes de la Banda de Músicos
Discipline: Educación artística
Grade or title grantor: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Grade or title: Licenciado en Educación Artística, Especialidad; Educación Musical
Juror: Paquera Mendoza, Hugo; Bruna Quispe, Rubén Estebán; Cotrado Marca, Claudio Elisban
Register date: 16-Dec-2023

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