Expresión oral en lengua materna de los niños (as) de primer grado de la Institución Educativa N°10876 Totoras- Pampa Verde-2022.

Abstract

La expresión oral es la articulación de un conjunto de habilidades y capacidades que permite la comunicación verbal entre las personas. Desde la atención pedagógica debe considerarse que la oralidad no debe restringirse al aprendizaje de un léxico, su pronunciación y la gramática, sino que todo ello debe circunscribirse en un contexto sociocultural y su aprendizaje debe tener un significado de uso práctico. El propósito del presente informe de investigación ha sido el determinar los aspectos vinculados a la expresión oral en lengua materna de los niños (as) del primer grado de la Institución Educativa N°10876 Totoras - Pampa Verde-2022. Se aplicaron sesiones de aprendizaje considerando las capacidades involucradas y haciendo uso de estrategias de expresión oral, se evaluó mediante una lista de cotejo recogiendo información de una muestra de nueve escolares. Como resultado se logró fortalecer la expresión oral en lengua materna demostrando fluidez, entonación y conexión cuando expresa sus ideas de acuerdo a la situación comunicativa. Cabe resaltar que el desarrollo de las competencias comunicativas debe evidenciarse en la capacidad de los estudiantes para interactuar y comunicarse oralmente, generando oportunidades de aprendizaje y acompañamiento mediante la práctica pedagógica para el desarrollo y fortalecimiento de la expresión oral.