Disortografía en los estudiantes de sexto grado del nivel primario de la Institución Educativa San Pablo - Huasicaj

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue “identificar la dificultad de la disortografía que presentan los estudiantes de sexto grado del nivel primario San Pablo Huasicaj – Incahuasi 2022”. La investigación realizada fue de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo simple, nivel no experimental, la población de estudio estuvo conformada total de 125 alumnos con una muestra de 25 estudiantes. Las técnicas e instrumentos para la recolección de datos fue el diario de campo, lista de cotejo y la observación sistemática. En conclusión, de acuerdo a los resultados obtenidos los alumnos de la Institución Educativa San Pablo Huasicaj - Incahuasi presentan un alto porcentaje de disortografía natural y arbitraria, por lo que pone en evidencia investigar y dar respuestas empleando estrategias pertinentes de carácter pedagógico y educativo.