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Título: Educación musical y su relación con el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes que integran la banda de músicos de la Institución Educativa Secundario Agropecuario de Occoro - Achaya - 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 22-nov-2023
Institución: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Resumen: El presente trabajo de investigación se centra en la Educación musical y su relación con el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes que integran la banda de músicos de la Institución Educativa Secundaria agropecuario de Occoro - Achaya – 2022. Es importante señalar que una adecuada educación musical cumple un papel muy importante, en el desarrollo de las habilidades socioemocionales, más aun tratándose de niños y adolescentes en edad escolar, es por ello, la importancia de dicha investigación, tomando en cuenta el siguiente objetivo general del estudio; determinar la relación que existe entre la educación musical y el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes que integran la banda de músicos de la institución educativa secundario agropecuario de Occoro - Achaya – 2022. La investigación se llevó a cabo mediante el enfoque cuantitativo, con su diseño descriptivo relacional, en donde se ha utilizado el coeficiente de correlación de Spearman para analizar la relación entre las variables. Además; las técnicas que se utilizaron en el presente estudio son la observación y la encuesta, con sus respectivos instrumentos de recolección de datos, los mismos que nos ayudaron a obtener los datos y así poder llegar a cumplir con el objetivo planteado. Los resultados indicaron que existe una relación significativa y positiva entre la educación musical y el desarrollo de habilidades socioemocionales de los estudiantes en la banda de músicos. El coeficiente de correlación fue de 0.854, lo que sugiere una asociación fuerte entre ambas variables. Además, se encontró que la educación musical tiene una relación positiva en las habilidades para relacionarse de los estudiantes, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo. También nos indica, la participación en la banda de músicos promovió la autoformación en los jóvenes, desarrollando habilidades de autodisciplina y perseverancia. Asimismo, se determinó que la educación musical tiene un impacto significativo en la expresión de emociones de los estudiantes, proporcionándoles una vía para expresar y canalizar sus sentimientos de manera efectiva. Estos resultados resaltan la importancia de la educación musical como un componente clave para el desarrollo integral de los estudiantes, no solo en aspectos académicos sino también en el ámbito socioemocional. Por lo tanto, se recomienda la inclusión de programas de educación musical en el currículo escolar, ya que pueden contribuir significativamente al bienestar emocional y al crecimiento personal de los jóvenes.
Disciplina académico-profesional: Educación artística
Institución que otorga el grado o título: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Grado o título: Licenciado en Educación Artística, Especialidad; Educación Musical
Jurado: Bruna Quispe, Rubén Estebán; Quispe Llano, Fresia Magdalena; Cotrado Marca, Claudio Elisban
Fecha de registro: 22-nov-2023

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