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Título: Trabajo en equipo en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 10056 “Héctor René Lanegra Romero” – Ferreñafe – 2022
Asesor(es): Chanamé Casas, Walter Manuel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Resumen: La presente investigación: “Trabajo en equipo en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 10056 “Héctor René Lanegra Romero” – Ferreñafe – 2022”, se desarrolló con el objetivo: “determinar la realidad del trabajo en equipo que presentan los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 10056”, este propósito responde a superar la problemática existente de los estudiantes al trabajar en equipo. El tipo de investigación, de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo; y diseño no experimental. La población conformada por 113 discentes matriculados en el tercer grado, distribuidas en 4 secciones A, B, C y D; de las cuales se ha seleccionado la sección “D” con 27 estudiantes como muestra, la cual fue seleccionada de forma no probabilística intencional; aplicando la observación como técnica, y lista de cotejo como instrumento, que permitió recoger los aspectos a mejorar para el trabajo en equipo. Los resultados obtenidos en la investigación indican, que los estudiantes presentan dificultades para interactuar entre ellos, debido a la falta de comunicación, coordinación y empatía, lo que conlleva a presentar deficiencias para realizar trabajos en equipo.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Monseñor Francisco Gonzales Burga”
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Cajo Chunga, Luis Antonio; Calderón Purihuamán, Gonzalo; Mendoza Urbina, Lilian Maribel
Fecha de registro: 6-nov-2023

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