Look-up in Google Scholar
Title: La estrategia del aprendizaje cooperativo y la comprensión lectora en estudiantes de la especialidad de primaria de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco-2016
Advisor(s): Olivares Torres, Lucila
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Abstract: El presente trabajo de investigación consta de cuatro capítulos: el primer capítulo abarca sobre la delimitación del problema, descripción del problema, formulación del problema, objetivos de la investigación y justificación de la investigación. El segundo capítulo comprende el marco teórico: conformado por los antecedentes de la investigación, bases legales y teóricas, términos de la investigación, así también se presentan la formulación de la hipótesis y operacionabilidad de las variables dependiente e independiente. Tercer capítulo, muestra el marco metodológico de la investigación: descripción de la metodología, tipo, nivel y diseño de la investigación, además de la población y muestra, las técnicas e instrumentos de investigación en el tratamiento de datos utilizados en la etapa aplicativa y la confiabilidad y validez de los instrumentos. Finalmente, en el cuarto capítulo se tiene el análisis e interpretación de los resultados obtenidos, conclusiones, las sugerencias, bibliografía y anexos.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Grade or title: Licenciado en Educación especialidad: Educación Primaria
Register date: 23-Jan-2019



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons