Buscar en Google Scholar
Título: Desarrollo social de los estudiantes del nivel inicial
Palabras clave: InteligenciaDesarrolloEmocional
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Los actuales cambios sociales en los referentes culturales, éticos y políticos, por lo que es necesario hacer un análisis sobre las nuevas formas de socialización en las cuales se forma hoy el agente humano como sujeto cultural, están integrados los niños, objetivo general: Presentar experiencias teóricas y científicas que beneficien el desarrollo emocional de los niños desde la primera infancia, los objetivos específicos. Considerar el apoyo a los docentes de educación inicial para que desarrollen sus experiencias en el área afectivo-social de los intereses del niño y especificar que sus habilidades se desarrollen en forma óptima. Así el niño aprende a diferenciar lo aceptable y lo no aceptable en su comportamiento y sobre todo a desenvolverse en los diferentes ambientes.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 22-oct-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons