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Villoslada, M., (2019). Juegos sociales en la edad de 4 y 5 años en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2042
Villoslada, M., Juegos sociales en la edad de 4 y 5 años en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2042
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Título: Juegos sociales en la edad de 4 y 5 años en educación inicial.
Autor(es): Villoslada Figueroa, María Isabel
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: Juegos sociales; Educación Inicial; Trabajo en equipo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo titulado los juegos sociales en educación inicial, tiene como objetivo analizar como los juegos sociales ayudan a mejorar las relaciones entre los estudiantes y a desarrollar capacidades para el trabajo en equipo. Consiste en una serie de fundamentos teóricos y estrategias de juegos sociales, que van ayudar a los docentes para mejorar su trabajo en el aula, Es un trabajo descriptivo de análisis de información obtenida de fuentes primarias y secundarias. y la conclusión a la que se arriba en el presente trabajo es comprender que los juegos sociales son muy importantes en la edad en la etapa de Educación inicial porque ayudan a los niños a desarrollar su espíritu cooperativo y a trabajar en equipo.
Enlace al repositorio: https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2042
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 4-oct-2020
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