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Calero, V., (2019). El andamiaje estrategia fundamental para el aprendizaje en educación inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1435
Calero, V., El andamiaje estrategia fundamental para el aprendizaje en educación inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1435
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author = "Calero Rivera, Violeta",
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Title: El andamiaje estrategia fundamental para el aprendizaje en educación inicial
Authors(s): Calero Rivera, Violeta
Advisor(s): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Keywords: Andamiaje; Aprendizaje; Conocimiento
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: Se ha identificado que impulsar y mejorar el aprendizaje, requiere entender que este
proceso exige integrar armoniosamente todos los factores que influyen para alcanzar
este logro; ante tal problemática el andamiaje se constituye la solucionática idónea por
ser el sostenimiento transversal para la construcción del conocimiento.
El objetivo de este trabajo monográfico es aprovechar la estrategia del andamiaje
educativo, porque guía al niño a través del proceso de aprendizaje, ayudándolo a
descubrir sus habilidades, desarrollando sus destrezas y sosteniendo la autoestima de
los niños en forma contínua, hasta que haya alcanzado la independencia en sus tareas,
asimismo es un soporte que progresivamente ayuda al niño a enfrentar nuevos retos
que implica conducirlo desde la educación inicial hasta su formación profesional.
Link to repository: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1435
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 14-May-2020
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