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Title: Pensamiento Cr?tico y Comprensi?n de Lectura en estudiantes de cuarto a?o de secundaria de un colegio particular del distrito de San Isidro
Advisor(s): Torres Acu?a, William; Torres Acu?a, William
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma
Abstract: El presente trabajo de investigaci?n se llev? acabo con la finalidad de conocer la relaci?n que existe entre el pensamiento cr?tico y la comprensi?n lectora en estudiantes de cuarto a?o de secundaria de una instituci?n educativa particular del distrito de San Isidro. Participaron 84 estudiantes mujeres de cuatro secciones. Se les administr? de forma colectiva y simult?nea la Prueba de Comprensi?n Lectora (DET) y la Prueba de Evaluaci?n de los Rasgos del Pensamiento Cr?tico. No se encontr? una relaci?n estad?sticamente significativa entre los rasgos analizar, argumentar y evaluar del pensamiento cr?tico y la comprensi?n lectora; sin embargo, entre el rasgo interpretar del pensamiento cr?tico y la comprensi?n lectora s? se obtuvo una relaci?n estad?sticamente.
Discipline: Maestr?a en Psicolog?a menci?n en problemas de aprendizaje
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicolog?a con menci?n en problemas de aprendizaje
Register date: 24-Sep-2019



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