Título: Aprendizaje de la música y desarrollo emocional en estudiantes de educación secundaria de la I. E. Señor de los Milagros – Ambato Tamborapa, 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 3-mar-2023
Institución: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Resumen: La investigación se planteó como objetivo general determinar la relación entre el
aprendizaje de la música y el desarrollo emocional en estudiantes de 4to. Grado de educación
secundaria de la I. E. Señor de los Milagros – Ambato Tamborapa. Metodológicamente, se
hizo una investigación de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo
correlacional, no experimental; se trabajó con una muestra conformada por 20 estudiantes
del cuarto grado de educación secundaria, quienes brindaron información mediante la
aplicación de la técnica encuesta y el desarrollo de dos cuestionarios referidos a las variables,
los mismos que resultaron altamente confiables al someterlos a la prueba del Alfa de
Cronbach (0,983 tanto para el cuestionario sobre aprendizaje de la música y para el de
desarrollo emocional). Los resultados obtenidos aplicando el coeficiente de correlación Rho
de Spearman, arrojó el valor de 0,634, el cual indica la existencia de una correlación
significativa y positiva de grado medio entre el aprendizaje de la música y el desarrollo
emocional; concluyéndose que se aceptó la hipótesis de investigación, por tanto, si se mejora
el aprendizaje de la música, también mejorará el desarrollo emocional de los estudiantes
evaluados.
Disciplina académico-profesional: Educación Musical
Institución que otorga el grado o título: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grado o título: Licenciada en Educación Musical
Jurado: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Fernández Lázaro, Jaime Fernando
Fecha de registro: 3-mar-2023