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Título: Comprensi?n lectora y atenci?n en estudiantes de tercer grado de primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de San Borja
Asesor(es): Torres Acu?a, William; Torres Acu?a, William
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Ricardo Palma
Resumen: El objetivo de la presente investigaci?n ha radicado en analizar la relaci?n entre la comprensi?n lectora y la atenci?n en una poblaci?n de estudiantes del tercer grado de primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de San Borja. Para ello participaron 76 ni?os, a los cuales se les aplic? dos pruebas. Una de ellas fue la Prueba de Comprensi?n Lectora de Complejidad Ling??stica Progresiva Nivel 3 Forma B (CLP 3-B) para evaluar la comprensi?n lectora, y la segunda prueba utilizada fue el Test de Atenci?n A-3, cuya finalidad fue evaluar la atenci?n.
Disciplina académico-profesional: MAESTRIA EN PSICOLOG?A CON MENCI?N EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Institución que otorga el grado o título: UNIVERSIDAD RICARDO PALMA . ESCUELA DE POSGRADO
Grado o título: MAESTRA EN PSICOLOG?A CON MENCI?N EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Fecha de registro: 29-oct-2018



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