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Título: Nuevo Guion Museogr?fico did?ctico caso: Museo Convento San Francisco y Catacumbas de Lima, 2020
Asesor(es): Ag?ero Fern?ndez, Max; Ag?ero Fern?ndez, Max
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Ricardo Palma
Resumen: La investigaci?n tuvo por objetivo dise?ar un nuevo guion museogr?fico did?ctico para el Museo Convento de San Francisco y catacumbas de Lima que contribuy? a recuperar la vida conventual de su exposici?n permanente a trav?s de la mejora de cinco salas. El museo se ubica en el Centro Hist?rico de Lima. Para ejecutar la propuesta de un nuevo guion museogr?fico did?ctico se consider? la colecci?n de las salas seleccionadas m?s la percepci?n de la experiencia de los expertos muse?logos. El marco te?rico se fundament? en diversas teor?as de autores como Monroy y Mu?oz, (2017). Los autores mencionaron que el guion museogr?fico es una herramienta que permiti? organizar de manera sencilla y precisa las colecciones constituidas por paneles y gr?ficos que forman parte de una exposici?n. Adem?s, Hern?ndez (2015) defini? la Museograf?a did?ctica como la disciplina que tiene como objeto principal la concepci?n, el dise?o y la ejecuci?n de exposiciones atendiendo a los principios did?cticos. As? Santacana y Llonch (2012) explicaron que el instrumento educativo es una did?ctica que forma parte de la exposici?n. Esta investigaci?n se hizo bajo un enfoque cualitativo, m?todo de investigaci?n descriptivo, hist?rico y hermen?utico, de dise?o no experimental, se consider? una muestra no probabil?stica, es decir las colecciones de las 5 salas y 3 entrevistados muse?logos. Las t?cnicas empleadas fueron, la entrevista semiestructurada, la observaci?n directa y el an?lisis documental. Los instrumentos que se utilizaron fueron la gu?a de entrevista, los registros de observaci?n y el registro de contenido de documento. En conclusi?n, los resultados obtenidos a trav?s de la triangulaci?n de informaci?n evidenciaron la falta de un guion did?ctico en 5 salas del convento franciscano tomando en cuenta los textos, los objetos y el modo de exposici?n, como propuesta se determin? plantear la elaboraci?n de un nuevo guion museogr?fico did?ctico en 5 salas del convento franciscano tomando en cuenta los textos, los objetos y el modo de exposici?n.
Disciplina académico-profesional: Maestr?a en Museolog?a y Gesti?n Cultural
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Museolog?a y Gesti?n Cultural
Jurado: Quipas Belliza, Mariella Margot; Chung Pinz?s, Alfonso Ram?n; Rodr?guez V?squez, Miguel Alberto; Quea V?squez, Juan Antonio; Quipas Belliza, Mariella Margot; Chung Pinz?s, Alfonso Ram?n; Rodr?guez V?squez, Miguel Alberto; Quea V?squez, Juan Antonio
Fecha de registro: 19-nov-2021



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