Buscar en Google Scholar
Título: Los estudiantes del III ciclo tienen dificultades en el manejo de espacios y ambientes en las aulas de la Institución Educativa N° 70548 Bellavista de la UGEL San Román
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: La investigación realizada en el presente trabajo tiene el propósito de abordar y mejorar capacidades y la práctica pedagógica de los docentes en cuanto a la planificación curricular, monitoreo y acompañamiento y el compromiso de parte de los padres y madres de familia lograr una educación de calidad para los estudiantes de la IE, para lo cual se utilizó en la muestra el 100% de docentes y 80% de padres y madres del III ciclo, se trabajó con fichas de monitoreo y encuesta (ficha de entrevista) a los padres, a través de las estrategias del trabajo colegiado, acompañamiento a la práctica docente y jornadas de sensibilización a los padres. Los resultados logrados son mejorar las capacidades en la elaboración de sesiones de aprendizaje y el trabajo pedagógico de los docentes dentro del aula, también el compromiso de los padres en el apoyo respecto al logro de una educación de calidad para los niños de la IE. Llegando a la conclusión que mediante las alternativas desarrolladas abordamos y mejoramos el problema priorizado.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 27-dic-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons