Título: Aprendizaje del violín y el nivel de aprendizaje del área de matemáticas en los alumnos de Sinfonía por el Perú, Núcleo Trujillo-2019
Asesor(es): Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 18-sep-2024
Institución: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el precisar la relación existente
entre el aprendizaje del violín y el nivel de aprendizaje del área de matemáticas en los
alumnos de Sinfonía por el Perú, Núcleo Trujillo que participaron de la investigación, y
así constar la influencia de la música en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, tal y
como lo han referido otras investigaciones en diferentes partes del mundo, pero también
en nuestro país.
El presente trabajo de corte cuantitativo, utilizó un diseño descriptivo correlacional no
experimental con la finalidad de constatar la veracidad de la hipótesis planteada. La
investigación se realizó con un grupo de 21 alumnos ejecutantes de violín de Sinfonía por
el Perú, Núcleo Trujillo en los cuales se aplicó una guía de observación con la finalidad
de recoger información en cada una de las variables de estudio.
Luego del procesamiento y análisis de los datos, la investigación concluye que el
aprendizaje del violín influye significativamente, en el nivel de aprendizaje del área de
matemáticas en los alumnos de violín de Sinfonía por el Perú. Núcleo Trujillo-2019.
Disciplina académico-profesional: Educación Musical
Institución que otorga el grado o título: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grado o título: Licenciado en Educación Musical
Jurado: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Obando Castro, Diana Julia
Fecha de registro: 18-sep-2024