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Título: “ Inteligencia emocional y deserción académica de los estudiantes de beca 18 de la universidad privada del norte - filial Cajamarca en el 2017
Asesor(es): Zavaleta Gonzáles, Leticia Noemí
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 10-jul-2019
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: El presente estudio se realizó con el propósito de explorar, describir y comparar la relación entre la inteligencia emocional y la deserción académica de los estudiantes de Beca 18 de la Universidad Privada del Norte. Se aplicó la prueba inventario de BarOn ICE de Reuven Bar-On; prueba que consta de 48 ítems divididos en 6 escalas las cuales son: Intrapersonal, Interpersonal, Manejo de estrés, Adaptabilidad, Ánimo general e Impresión positiva. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la prueba de Person entre dichas variables nos indican que tienen una relación positiva modera positiva, lo cual indica que a menor coeficiente de inteligencia emocional menor rendimiento académico y esto conlleva a la pérdida de la beca. La presente investigación es explicativa porque va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables, en este caso explicar la causa y efecto de la relación entre la Inteligencia Emocional y la deserción académica de los estudiantes de la muestra.
Disciplina académico-profesional: Gestión de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias. Mención: Gestión de la Educación
Jurado: Corcuera Sánchez, Yolanda Toribia; Valdivia Chávez, Andrés; García Seclén, Juan Francisco
Fecha de registro: 19-sep-2021



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