Look-up in Google Scholar
Title: Capacidades físicas condicionales y su relación con la salud en alumnos del 3°, 4° y 5° año de secundaria de la Institución Educativa Sarita Colonia, Callao, 2012
Advisor(s): Soto Quiroz, Roger Iván
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2013
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre Las Capacidades Físicas Condicionales y La Salud en los alumnos del 3o, 4° y 5o año de Secundaria de la Institución Educativa Sarita Colonia, Callao. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel correlaciona!, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 180 alumnos, se trabajó con toda la población, por lo tanto la muestra fue censal. Se utilizó la técnica de la Observación, que hizo uso de un Test de Aptitudes, (Pruebas Físicas), para obtener información sobre el nivel de las capacidades Físicas condicionales de cada alumno; en la segunda variable se aplicó una entrevista: que hizo uso como instrumento un cuestionario, para obtener información respecto a la Salud, de cada alumno. Los instrumentos de recolección de datos fueron validados por medio del juicio de expertos con resultados de 0.80; 0.90 y su confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach, cuyos valores fueron 0.889, 0.950 respectivamente. Los resultados de la investigación demuestran que existe relación directa en el nivel correlación bajo entre las Capacidades Físicas Condicionales y la Salud en los alumnos del 3o, 4o y 5o año de secundaria de la Institución Educativa Sarita Colonia, Callao. Palabras claves: Capacidades físicas condicionales, la salud, test de aptitudes (pruebas físicas), cuestionario.
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Register date: 12-Sep-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons