Pobreza multidimensional en la infancia temprana: una evaluación comprehensiva para el caso peruano

Godinez Quispe, Abril Selene

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Título: Pobreza multidimensional en la infancia temprana: una evaluación comprehensiva para el caso peruano

Autor(es): Godinez Quispe, Abril Selene

Asesor(es): Clausen Lizárraga, Jhonatan Augusto

Palabras clave: Niños--Perú--Política social; Pobreza--Perú; Niños--Perú--Condiciones sociales

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01

Fecha de publicación: 19-ene-2022

Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú

Resumen: El objetivo de esta investigación es evaluar empíricamente la situación de pobreza multidimensional que experimentan las niñas y niños menores de 6 años de edad en el Perú. Usando los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) para el año 2019, se diseña e implementa un Índice de Pobreza Multidimensional específico para la Infancia Temprana (IPM-IT) basado en el Método Alkire-Foster (AF).

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12404/21311

Disciplina académico-profesional: Ciencias Sociales con mención en Economía

Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias Sociales

Grado o título: Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía

Fecha de registro: 20-ene-2022

Aparece en las colecciones:

Bachiller - Trabajo de investigación

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