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Clausen Lizárraga, Jhonatan Augusto
Godinez Quispe, Abril Selene
2022-01-20T03:48:24Z
2022-01-20T03:48:24Z
2020
2022-01-19
http://hdl.handle.net/20.500.12404/21311
El objetivo de esta investigación es evaluar empíricamente la situación de pobreza multidimensional que experimentan las niñas y niños menores de 6 años de edad en el Perú. Usando los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) para el año 2019, se diseña e implementa un Índice de Pobreza Multidimensional específico para la Infancia Temprana (IPM-IT) basado en el Método Alkire-Foster (AF). (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Niños--Perú--Política social (es_ES)
Pobreza--Perú (es_ES)
Niños--Perú--Condiciones sociales (es_ES)
Pobreza multidimensional en la infancia temprana: una evaluación comprehensiva para el caso peruano (es_ES)
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Ciencias Sociales con mención en Economía (es_ES)
Bachillerato (es_ES)
Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_ES)
46166351
https://orcid.org/0000-0002-3812-1882 (es_ES)
73149130
311016 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_ES)
Privada asociativa



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