Desarrollo del aprendizaje socioemocional a través del teatro en estudiantes de formación actoral de Lima Metropolitana

Lindo Biondi, Jimena

Título: Desarrollo del aprendizaje socioemocional a través del teatro en estudiantes de formación actoral de Lima Metropolitana

Autor(es): Lindo Biondi, Jimena

Asesor(es): Rivero Panaqué, Carol

Palabras clave: Aprendizaje social; Emociones y cognición; Actuación teatral--Estudio y enseñanza--Perú--Lima; Estudiantes universitarios--Perú--Lima

Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 14-jun-2021

Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú

Resumen: El presente documento es una propuesta de investigación con un enfoque cualitativo que se enmarca en las posibilidades que las herramientas teatrales pueden ofrecer a los estudiantes de teatro para el desarrollo del aprendizaje socio emocional, pudiendo de esta manera, conectarse con su cuerpo, voz, respiración y emociones. Esta propuesta tiene como principal interés que los estudiantes de teatro de una universidad de Lima, sean conscientes de que estas herramientas pueden ser valiosas para su desarrollo personal y no sólo para su trabajo en el escenario.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12404/19469

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación

Grado o título: Bachiller en Educación

Fecha de registro: 15-jun-2021

Aparece en las colecciones:

Bachiller - Trabajo de investigación

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