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Título: El arte como estrategia de aprendizaje en los niños de 5 años de la Institución Educativa “Libertad School Kids” Trujillo, 2017
Asesor(es): Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Palabras clave: ArteEstrategia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 17-ago-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: La presente investigación ha tenido como objetivo determinar la influencia que tiene el arte en los niños de 5 años de la institución educativa “Libertad School Kids”. La investigación tuvo un diseño pre- experimental, descriptivo; el tamaño de la muestra está conformada por 18 niños de 5 años de educación inicial a quienes se le aplicó una guía de observación (contiene 5 ítems) para recopilar datos de análisis. De los resultados obtenidos observamos que el nivel del arte en los niños es de 60% presentan dificultad en su desarrollo creativo, el 30% se encuentran en un nivel normal y el 10% se encuentran en retraso. Como resultado de la investigación estadístico presentado, se concluye que los niños y niñas de 5 años de la institución educativa “Libertad School kids” presentan dificultad en los aprendizajes.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Grado de Bachiller en Educación
Jurado: Mendoza Reyes, Domingo Pascual; Zavala Chavez, Elsa Margot; Jacinto Reinoso, Milagros
Fecha de registro: 17-ago-2021



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