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Dionicio Sanchez, Victor
Bazalar Vera, Mariella Miroslava
Chunga Espinoza, Rosa Elvira
2024-09-05T16:39:03Z
2024-09-05T16:39:03Z
2010
https://hdl.handle.net/20.500.12692/147905
La finalidad del presente trabajo de investigación es estudiar la relación que existe entre la Elaboración de Organizadores Gráficos y el Desarrollo de Capacidades Básicas de los alumnos del V Ciclo del Nivel Primario de la Institución Educativa Particular Punta Arenas del distrito de Pariñas, provincia de Talara, departamento de Piura. El estudio responde al tipo de investigación descriptiva - correlacional, habiéndose utilizado para el análisis estadístico la prueba Chi-cuadrado que permitió determinar la relación existente entre las variables de estudio. La información estadística que sustenta la presente tesis se obtuvo mediante el procesamiento del Cuestionario de Organizadores Gráficos y la Prueba de Desarrollo de Capacidades Básicas que fueron validados por expertos del ámbito regional y piloteado en un 15% de la población. Los resultados de esta investigación demuestran que las variables de estudio se relacionan directamente con una probabilidad de 0,010; lo que implica una relación significativa. Por último, se concluye que los alumnos, al tener un manejo adecuado de los Organizadores Gráficos, mejoran el desarrollo de Capacidades Básicas; visualizándose xii una relación altamente significativa entre los organizadores gráficos de Jerarquización (mapas conceptuales y redes conceptuales), organizadores gráficos de categorización (mapas semánticos y cruz categorial) y organizadores gráficos con iconografía (mapas mentales y supernotas) con el desarrollo de capacidades básicas; y, una relación significativa entre los organizadores gráficos espacio - temporales (línea de tiempo) y el desarrollo de capacidades básicas. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Organizadores gráficos (es_PE)
Capacidades básicas (es_PE)
Nivel primario (es_PE)
Relación que existe en la elaboración de organizadores gráficos y el desarrollo de capacidades básicas de los alumnos del V ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Particular Punta Arenas, Pariñas — Talara, 2007 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
17929242
https://orcid.org/0009-0000-5263-7669 (es_PE)
05644856
03835124
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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