Buscar en Google Scholar
Título: Relación que existe en la elaboración de organizadores gráficos y el desarrollo de capacidades básicas de los alumnos del V ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Particular Punta Arenas, Pariñas — Talara, 2007
Asesor(es): Dionicio Sanchez, Victor
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2010
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La finalidad del presente trabajo de investigación es estudiar la relación que existe entre la Elaboración de Organizadores Gráficos y el Desarrollo de Capacidades Básicas de los alumnos del V Ciclo del Nivel Primario de la Institución Educativa Particular Punta Arenas del distrito de Pariñas, provincia de Talara, departamento de Piura. El estudio responde al tipo de investigación descriptiva - correlacional, habiéndose utilizado para el análisis estadístico la prueba Chi-cuadrado que permitió determinar la relación existente entre las variables de estudio. La información estadística que sustenta la presente tesis se obtuvo mediante el procesamiento del Cuestionario de Organizadores Gráficos y la Prueba de Desarrollo de Capacidades Básicas que fueron validados por expertos del ámbito regional y piloteado en un 15% de la población. Los resultados de esta investigación demuestran que las variables de estudio se relacionan directamente con una probabilidad de 0,010; lo que implica una relación significativa. Por último, se concluye que los alumnos, al tener un manejo adecuado de los Organizadores Gráficos, mejoran el desarrollo de Capacidades Básicas; visualizándose xii una relación altamente significativa entre los organizadores gráficos de Jerarquización (mapas conceptuales y redes conceptuales), organizadores gráficos de categorización (mapas semánticos y cruz categorial) y organizadores gráficos con iconografía (mapas mentales y supernotas) con el desarrollo de capacidades básicas; y, una relación significativa entre los organizadores gráficos espacio - temporales (línea de tiempo) y el desarrollo de capacidades básicas.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 5-sep-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons