Efectividad del Entrenamiento de Habilidades Conductuales en la prevención de quemaduras por líquidos calientes en un niño de 5 años

Abstract

Demuestra la efectividad del modelo de Entrenamiento de Habilidades Conductuales (EHC) en la adquisición, generalización y mantenimiento de habilidades preventivas de autocuidado contra las quemaduras por líquidos calientes en una niña de 5 años. Las lesiones por quemaduras en la población infantil que ocurren en el hogar son un problema significativo que puede ser prevenido al entrenarse a los niños a actuar ante situaciones potencialmente riesgosas. El tipo de investigación es de caso único y el diseño de línea base múltiple entre contextos. Los instrumentos de medición son cuestionarios de observación de conductas para cada fase del entrenamiento y evaluación del estudio. Los resultados indican que la menor requirió el EHC básico para demostrar la adquisición de las conductas esperadas, sin embargo, necesito adicionalmente el Entrenamiento In Situ (EIS) temprano para evidenciar generalización y mantenimiento de las conductas entrenadas. Se concluye que el modelo de EHC es efectivo para los objetivos planteados. Se sugiere reducir el número de evaluaciones, incrementar el número de participantes y modificar más las variables importantes para demostrar mejores niveles de generalización.