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Irribarren, V., (2022). La comunicación asertiva [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/20148
Irribarren, V., La comunicación asertiva []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12672/20148
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Título: La comunicación asertiva
Autor(es): Irribarren Albornoz, Victor Raul
Asesor(es): Carrillo Vasquez, Eli Romeo
Palabras clave: Comunicación; Asertividad (Psicología); Aprendizaje - Metodología; Prácticas profesionales
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Realiza las sesiones de aprendizaje de comunicación asertiva en los estudiantes del
segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Nº 32354 “Pedro
Pablo Kuczynski“ del Centro Poblado La Merced, Distrito Jesús (Huánuco, Perú). Se conoce
la experiencia profesional y un marco referencial del área de desempeño del docente de
Educación Secundaria en el curso de Comunicación. Se puede evidenciar como metodología
las sesiones de aprendizaje con un elemento para desarrollar las habilidades sociales que es
la Comunicación Asertiva, la misma pretende fomentar el aprendizaje de los estudiantes,
docentes y comunidad educativa y el trabajo en equipo de manera adecuada de acuerdo con
las competencias planteadas en el área de Comunicación de 2° de secundaria. Para el estudio,
se realizan actividades como plan sobre el desarrollo de la sesión de aprendizaje, trabajo
en pares, trabajo en equipo, diálogo simultaneo, lluvia de ideas, guía de trabajo, recursos y
materiales para el área del desempeño laboral, proyecto multimedia y laptop, con la finalidad
de promover el aprendizaje y mejorar las relaciones interpersonales en la Institución.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/20148
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura
Jurado: Velarde Consoli, Esther Mariza; Palacios Garay, Jessica Paola; Menacho Vargas, Isabel
Fecha de registro: 31-ago-2023
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