Buscar en Google Scholar
Título: Usos de conectores argumentativos en la escritura de textos argumentativos por parte de estudiantes de primer año de una universidad privada de Lima
Asesor(es): Lovón Cueva, Marco Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Describe, desde una perspectiva semántico-pragmática y de la lingüística textual, los contextos de uso de los conectores argumentativos (de adición, contraargumentativos y consecutivos) en las argumentaciones escritas por estudiantes de primer año de una universidad privada de Lima. El trabajo es descriptivo cualitativo de corte transversal. El marco de análisis está conformado por la teoría de la argumentación en la lengua (TAL) y la clasificación de marcadores discursivos de Martín Zorraquino y Portolés (1999), con ellos identificamos y describimos los usos de estos conectivos y las instrucciones que favorecen el desarrollo de la argumentación escrita. Los resultados evidencian usos prototípicos de los conectores argumentativos, pero también usos no prototípicos en las argumentaciones escritas.
Disciplina académico-profesional: Lingüística
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Escuela Profesional de Lingüística
Grado o título: Licenciada en Lingüística
Jurado: Conde Marcos, Manuel Eulogio; Gonzales Rodriguez, María Mercedes; Casas Navarro, Justo Raymundo
Fecha de registro: 11-may-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons