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Frias, P., (2021). Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17015
Frias, P., Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17015
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Título: Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria
Autor(es): Frias Morales, Paola Antuanet
Asesor(es): Gallegos Ruiz Conejo, Ada Lucía
Palabras clave: Promoción de la lectura; Niños - Libros y lectura; Lectura (Primaria)
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina la manera en que el modelo Reader’s Workshop forma buenos lectores en la
educación primaria. Identifica la manera en que la lectura diaria y prolongada en el aula contribuye a
formar buenos lectores en la educación primaria. Establece la manera en que la libre elección de libros contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Define la manera en que las conferencias individuales entre profesor-alumno contribuyen a formar buenos lectores en la educación primaria.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12672/17015
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Velarde Consoli, Esther Mariza; Carrillo Vásquez, Elí Romeo; Vigil Guerrero, Luz Roxana
Fecha de registro: 14-sep-2021
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