Estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba. Ecuador 2015 - 2016

Villa Villa, Vicente Marlon

Title: Estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba. Ecuador 2015 - 2016

Authors(s): Villa Villa, Vicente Marlon

Advisor(s): Pando Ezcurra, Tamara Tatiana

Keywords: Estrategias de aprendizaje; Enseñanza - Metodología; Estudiantes universitarios - Actitudes

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2017

Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract: Busca evaluar los efectos de la estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula implementada mediante el sistema de talleres EDiCliSA, sobre los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría en la Universidad Nacional de Chimborazo. Investigación cuantitativa y de diseño cuasi experimental, bivariada, transversal. Población conformada por 24 estudiantes matriculados en el sexto semestre, distribuidos equitativamente en los paralelos “A” y “B” y la recolección de datos es a través del test de Rudolf Moss, (El clima social).

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12672/6767

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado

Grade or title: Doctor en Educación

Juror: Delgado Santa Gadea, Kenneth Sterling; Pacheco Lay, Gonzalo Alberto; Núñez Flores, María Isabel; Estela Estela, Adán Humberto

Register date: 18-Dec-2017

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Doctorado - Tesis

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