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García, M., (2016). Percepciones de los docentes respecto a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva [Tesis, Universidad de Piura]. https://hdl.handle.net/11042/2482
García, M., Percepciones de los docentes respecto a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva [Tesis]. : Universidad de Piura; 2016. https://hdl.handle.net/11042/2482
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Título: Percepciones de los docentes respecto a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva
Autor(es): García Neira, María Luisa
Asesor(es): Landívar de Colonna, Carmen
Palabras clave: Profesores de enseñanza secundaria -- Actitudes -- Investigaciones; Integración escolar -- Investigaciones; Estudiantes con discapacidad -- Educación Secundaria
Fecha de publicación: 11-nov-2016
Institución: Universidad de Piura
Resumen: La presente tesis pretende dar a conocer, tras la realización de una investigación de tipo descriptiva, qué percepciones tienen los docentes que conforman el equipo SAANEE (Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales) del Centro de Educación Básica Especial Ntra. Sra. De la Paz (Piura), acerca de la inclusión de los estudiantes con discapacidad auditiva, subyacen al proceso mismo de inclusión escolar. El objetivo general es determinar dichas percepciones, las cuales se traducen en el conjunto de ideas, sentimientos, posturas y recursos, con que cuentan los docentes inclusivos para atender en el aula regular a estudiantes con discapacidad auditiva.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11042/2482
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Magíster en Educación con Mención en Psicopedagogía
Fecha de registro: 11-nov-2016
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