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Título: Ejecución de la danza negritos de Taquile en la mejora de la capacidad creativa de los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 91 José Ignacio Miranda de Juliaca – 2021.
Asesor(es): Estrada Rospigliosi, Alberto Edwin
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Fecha de publicación: 22-dic-2022
Institución: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Resumen: El presente estudio, se llevó a cabo con el propósito de describir la contribución de la “Ejecución de la danza Negritos de Taquile en la mejora de la capacidad creativa de los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 91 José Ignacio Miranda de la ciudad de Juliaca en el año 2021”. Para lograr este objetivo se realizó la implementación de un enfoque cuantitativo, para cumplir con los objetivos del estudio se desarrolló un taller de danza desarrollando la danza objeto de estudio, donde se aplicó diferentes estrategias y técnicas de aprendizaje de la danza. Como resultado del trabajo investigativo se ha logrado identificar los beneficios de la ejecución de la danza Negritos de Taquile en la mejora de la capacidad creativa además de mejorar la actitud a través de la ejecución de la danza Negritos de Taquile en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la unidad de estudio. La muestra estuvo compuesta por 20 estudiantes del primer grado secciones “A” y “B”, siendo los investigados alumnos cuyas edades oscilan entre los 12 y 13 años, todos ellos de la institución educativa Nº 91 José Ignacio miranda” de Juliaca en el periodo académico 2021.
Disciplina académico-profesional: Educación Artística en la especialidad de Danza
Institución que otorga el grado o título: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Grado o título: Licenciado en Educación Artística en la especialidad de Danza
Jurado: Dávila Torres, Fanny Angélica; Apaza Portillo, Walvin Fuad; Mamani Colquehuanca, Jaime Ambrosio
Fecha de registro: 23-dic-2022

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