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Título: Funcionamiento familiar en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa pública, Ayna, Ayacucho, 2018
Asesor(es): Valle Salvatierra, Willy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 15-dic-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: Este presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el funcionamiento familiar en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Publica, Ayna, Ayacucho,2018. Fue de tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico, por qué se estudió la prevalencia del funcionamiento familiar en estudiantes de dicha institución del nivel secundaria. El universo fue los estudiantes de la Institución Pública. La población estará constituida por los estudiantes de dicha Institución del nivel secundaria. Por lo que no se cuenta con un marco muestral para dicha población, por lo que la población es de N = desconocido. El muestreo no será probabilístico, de tipo por conveniencia, se evaluará a los estudiantes de la institución; quienes cursan el 4to y 5to grado del nivel secundario, llegando a obtener una muestra de 118. El instrumento utilizado fue Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III), el resultado del estudio fue que el funcionamiento familiar en la mayoría (75%) de los estudiantes pertenecen a tipo de familia caótica desligada.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Millones Alba, Erica Lucy; Salazar Roldan, Veronica Del Rosillo; Alvarez Silva, Veronica Adela
Fecha de registro: 15-dic-2021



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