Redes sociales y aprendizaje de los estudiantes del quinto año de secundaria de la I.E. Mercedes Indacochea Lozano – Huacho, 2019

Sacramento  Carrera, Clariza Yisenia

Título: Redes sociales y aprendizaje de los estudiantes del quinto año de secundaria de la I.E. Mercedes Indacochea Lozano – Huacho, 2019

Autor(es): Sacramento Carrera, Clariza Yisenia

Asesor(es): Garcia Grimaldo, Riss Paveli

Palabras clave: Redes; Sociales; Aprendizaje

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 5-feb-2021

Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Resumen: Objetivo: fijar la vinculación de redes sociales y aprendizaje de los educandos en el quinto año de secundaria en EI Mercedes Indacochea Lozano- Huacho 2019. Metodología: Nivel básico, descriptivo, correlacional, no experimental Población y muestra: 399 estudiantes de los cuales Seleccionamos como muestra a 76 estudiantes del quinto año. Los resultados muestran que hay una vinculación de redes sociales y aprendizaje de los educandos en el quinto de secundaria en I.E Mercedes Indacochea Lozano-Huacho 2019, de buena magnitud. Palabras claves: redes, sociales, aprendizaje.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5046

Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo

Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación

Grado o título: Licenciado en Educación Nivel Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo

Jurado: Caslos Lecca, Herculano; Gavedia Garcia, Gladys Margot; Santos Palomino, Esperanza

Fecha de registro: 1-sep-2021

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