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Título: La música como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de la I.E.I. “Virgen de Guadalupe” - Vegueta
Asesor(es): Torres Guizado, Silvia Cristina
Palabras clave: MúsicaExpresiónOralEstrategia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 26-ene-2023
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: La sistemática empleada se localiza en el estudio básico es de modelo Primordial, de condición descriptiva, correlativa, no práctica y la teoría proyectada es: “La música como estrategia se vincula a la expresión oral en infantes e infantas del C.E.I. “Virgen de Guadalupe”- Vegueta”. Para el estudio, la población y muestra fueron de 45 niños de inicial. La herramienta primordial empleada en el estudio es la ficha de observación, aplicada a ambas variables. Las consecuencias prueban que existe relación de magnitud buena en la música como estrategia en la expresión oral en niños y niñas del C.E.I. “Virgen de Guadalupe”- Vegueta.
Disciplina académico-profesional: Maestro en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado
Grado o título: Maestro en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Jurado: Gavedia Garcia De Hijar, Gladys Margot; Cabillas Oropeza, Vilma Rosario; Flores Carbajal, Zilda Julissa
Fecha de registro: 3-may-2023



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