Arratia, F., Mayta, E. (2010). Aplicacion del modelo psicodidactico holistico para mejorar el aprendizaje de la expresion oral en ninos de 4to grado de primaria en el area curricular de comunicacion [Tesis, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]. http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/1074
Arratia, F., Mayta, E. Aplicacion del modelo psicodidactico holistico para mejorar el aprendizaje de la expresion oral en ninos de 4to grado de primaria en el area curricular de comunicacion [Tesis]. : Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa; 2010. http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/1074
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Título: Aplicacion del modelo psicodidactico holistico para mejorar el aprendizaje de la expresion oral en ninos de 4to grado de primaria en el area curricular de comunicacion
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2010
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: Esta investigación surge como respuesta al bajo nivel de aprendizaje de espresión oral de los sujetos de la educación, que se evidencia en las diferencias de coherencia, fluides, secuencialidad, uso de reglas gramaticales entre otros, que no permite la óptima configuración de la personalidad de los educandos.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
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