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Title: Estrategias de interrogación para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa particular Cristiana Thomas M.C. distrito de Yura, 2016
Advisor(s): Cisneros Chavez, Betsy Carol
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: Para su mejor comprensión la presente investigación está dividida en tres capítulos los cuales pasaremos a describir: El Capítulo I: Comprende todo lo referente al Marco Teórico, donde incluiremos conceptos sobre el área de comunicación, estrategias de interrogación y la comprensión lectora, así como su evaluación. El Capítulo II: comprende el Diseño Metodológico, donde se detalla las sesiones de aprendizaje, técnicas e instrumentos utilizados, conjuntamente con los instrumentos requeridos para la recolección de datos. El Capítulo III: se consigna el desarrollo y ejecución de la propuesta de las diferentes estrategias desarrolladas. El trabajo de investigación culmina con las conclusiones y las sugerencias, la bibliografía y los anexos correspondientes.
Discipline: Educación con especialidad de Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciados en Educación en la especialidad de Educación Primaria
Register date: 5-Jan-2018



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