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Título: Clima social familiar y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 41037 José Galvez Distrito de Miraflores-Arequipa
Asesor(es): Salinas Talavera, Guillermo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación tiene como finalidad establecer la relación entre el clima social familiar y la inteligencia emocional en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa 41037 José Gálvez distrito de Miraflores, Arequipa. La metodología empleada fue el método científico, como tipo de investigación se consideró el descriptivo correlacional con un diseño no experimental, los instrumentos considerados para la investigación fueron estandarizados de comprobada fiabilidad. La muestra estuvo conformada por 96 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de ambos sexos, a quienes se le aplicó la escala del clima social familiar de Moors y trickett, el inventario de la inteligencia emocional de Bar-On. Los resultados mostraron que existe relación entre las dimensiones del clima social familiar y la inteligencia emocional con el r Pearson de 0,890
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Fecha de registro: 22-ene-2019



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