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Javier, D., (2022). Autoeficacia académica y competencia digital en estudiantes universitarios [Universidad de San Martín de Porres]. https://hdl.handle.net/20.500.12727/11153
Javier, D., Autoeficacia académica y competencia digital en estudiantes universitarios []. PE: Universidad de San Martín de Porres; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12727/11153
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Título: Autoeficacia académica y competencia digital en estudiantes universitarios
Autor(es): Javier Aliaga, David Joel
Asesor(es): Silva Neyra, Oscar Rubén
Palabras clave: Autoeficacia académica; Competencia digital; Estudiantes universitarios
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: El objetivo de esta investigación consistió en determinar la relación entre la
autoeficacia académica y la competencia digital en estudiantes universitarios. Fue de diseño
no experimental y de tipo correlacional. La muestra no probabilística estuvo conformada por
98 estudiantes. Se utilizaron la Escala de Autoeficacia Académica y el Cuestionario de
Competencia Digital. Los resultados mostraron que existe correlación estadísticamente
significativa entre la autoeficacia académica y la competencia digital en los estudiantes (rho=
.438; p<.001). Asimismo, se evidenció que existe correlación entre la autoeficacia académica
y las cinco dimensiones de la competencia digital (información, comunicación, creación de
contenidos, seguridad tecnológica y solución de problemas) en los estudiantes (p<.05).
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12727/11153
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Educación
Jurado: Badillo Chumbimuni, Glida Marlis; Castro Santisteban, Martin; Suárez Rodriguez, Philip Ernesto
Fecha de registro: 18-ene-2023
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