Rendimiento académico y su relación con la ausencia docente en instituciones educativas de educación secundaria en la UGEL N°01

Torres Osorio, Raisa

Título: Rendimiento académico y su relación con la ausencia docente en instituciones educativas de educación secundaria en la UGEL N°01

Autor(es): Torres Osorio, Raisa

Asesor(es): Díaz Ísmodes, José

Palabras clave: Rendimiento académico; Profesores; Ausentismo laboral; Estudiantes de educación secundaria; Administración pública

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad del Pacífico

Resumen: El objetivo del presente trabajo, titulado “Rendimiento académico y su relación con la ausencia docente en instituciones educativas de educación secundaria en la UGEL N° 01”, consiste en determinar si existió relación entre la ausencia registrada por los docentes de matemática y comunicación, y el rendimiento académico presentado por los estudiantes de secundaria en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2016 (Minedu 2017).

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/11354/2330

Disciplina académico-profesional: Gestión Pública

Institución que otorga el grado o título: Universidad del Pacífico. Escuela de Postgrado

Grado o título: Magíster en Gestión Pública

Fecha de registro: 1-jul-2019

Aparece en las colecciones:

Maestría - Trabajo de investigación

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